der sache mit den eiskunstlaufmamis muss ich zumindest bei dem beispiel von dem kleinen asiaten auf der vorigen seite bisschen widersprechen. klar ist das noch sehr mechanisch und abstrakt, was der kleine da macht. aber wer diesen grad der technik in dem alter erreicht, der muss nicht nur eine grosse begabung haben, der muss auch selber den hunger verspüren.
keine eiskunstlaufmami der welt könnte ein kind so lang ans klavier nageln bis es (in dem alter) diesen grad der technik erreicht. so weit kommt so ein kind nur, wenns auch selber spass dran hat, und man sieht das ja auch. da unterscheidet sich denke ich ein emotionales instrument wie klavier von sportlichen sachen a la eiskunstlauf, tennis und wasnichtalles. kritische masse kann man wirklich nur erlernen wenn man mit dem herzen dabei ist, das lässt sich nicht aufzwingen.
zumindest nicht in dem grad, wie es auf diesem video zu sehen ist. never ever.
und auch sehr verräterisch sind interessanterweise seine schwächen - er rockt da so ohne grosse präzision auf dem klavier rauf und runter...das wäre das erste, was in einer eiskunstlaufmami-situation mit strengem leistungsdenken-lehrer dem kind ausgetrieben werden würde - immer schön auf sauberes fingerprogramming achten, immer nur so schnell spielen wie mans fehlerfrei kann usw...
das das kind sich daran nicht unbedingt hält und spassbetont über die tasten flattert ist ein schönes zeichen dafür, dass es in guten händen ist
was die ursprüngliche frage des themas angeht, wurde ja eigentlich schon alles gesagt, kommt halt einfach drauf an, was man unter klavierspielen können versteht. ich spiel jetzt schon sehr lange und bin seit ner weile dabei, mein in vielen jahren popmusik-keyboard doch übel verrosteten klassik-klavierspiel wieder auf vordermann zu bringen. und so prügele ich mich immer wenn ich mal zeit hab (leider viel zu wenig) mit chopins ballade nr.1 und fühl mich in schöner regelmässigkeit absolut unfähig
