Peer

[Teestunde]

Peer

Sein Witz steckt alle Leute an,
sie danken mit Applaus.
Doch was kein Mensch erkennen kann:
In Peer sieht’s düster aus.
Sein liebster Freund ging ohne Gruß
und ließ ihn ganz allein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.

Das Licht verlischt, die Show ist aus,
das Bühnenhaus gleich leer.
Peer wandert in die Nacht hinaus,
kein Flutlicht schützt ihn mehr.
In einer Bar stößt man ihn weg,
verschüttet seinen Wein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.

Der Tag, der sein Geburtstag ist,
erstrahlt im Glanz des Lichts.
Im Postfach häufen sich die Mails,
nur von den Eltern – nichts.
Sie schweigen, seit er siebzehn war,
und nennen ihn ein Schwein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.

Peer kritzelt sein Notizbuch voll,
weil er Pointen liefern soll.
Doch sein Gehirn ist nicht bereit,
nur Schwermut macht sich darin breit.

Am Fluss sieht Peer den Kindern zu,
zählt Drachen hoch im Wind.
Auch hier lässt man ihm keine Ruh,
ein Vater brüllt: Der spinnt!
Das ist ein Kerl im Weiberkleid!
Tumult! Es fliegt ein Stein!
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.
Peer schließt sein Leid im Herzen ein.

 

[Freddy All]

Genau richtig um hier was zu lernen, was den Lesefluss und Metrik aus der Sicht des Gesangs betrifft. Inhalt ist überhaupt nicht mein Thema, sowas werde ich niemals singen wollen, aber die Struktur möchte ich dennoch besprechen.. zBsp hier:

das Bühnenhaus gleich leer.

mir fehlt hier "ist" um die Metrik einzuhalten.

das bühnenhaust ist gleich leer

weil er Pointen liefern soll.

genauso hier fehlt mir "die"

weil er die Pointen liefern soll