bhpk1994
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Hallo zusammen ich glaube mein Post passt wohl doch besser in dieses Forum hier, (bin noch nicht so lange hier
Ich habe nächste Woche einen Termin in der Aula einer Schule, in welcher ich mit einer befreundeten Pianistin einen Flügel aufnehmen werde.
Das Ganze ist Teil einer Probearbeit für Bewerbungen an div. Hochschulen.
Da die Pianistin ein klassisches Stück spielen wird, habe ich mich im Nahbereich für eine mittelgroße AB-Mikrofonierung entscheiden. (mit Nieren Kleinmembran Kondensatoren)
Nun zu den Fragen:
- Ich hatte geplant mit weiteren Mikrofonen den Raumklang aufzunehmen (ist das sinnvoll oder zermatscht mir das die Aufnahmen)
-> welche Charakteristik ist für dieses Vorhaben am besten geeignet
(rein logisch wäre ich jetzt davon ausgegangen: Kugel und dann mitten in den Raum oder ein weiteres Stereopaar im hinteren Teil der Aula, vielleicht in XY-Anordnung ? )
- Ist diese Raumaufnahme sinnvoll oder soll ich die Mikrofone lieber für etwas anderes verwenden (z.B. um den Flügel zusätzlich von unten aufzunehmen oder ähnliches?)
-Ferner : Gibt es Faustformeln, wie weit ich (Abhängig von der Raumgröße, so eine Aula ist ja nicht gerade klein) vom Instrument weg sein sollte um den natürlichsten Raumklang bzw. Halleffekt zu haben ? oder einfach ganz logisch angedacht : desto weiter weg, desto mehr Hall ?
- Wie hoch ist die Gefahr, dass ich mir im Nahfeld mit der AB-Mikrofonie (s.o.) einen Kammfiltereffekt einfange (Ich habe ja einmal den direkten Schall der Saiten und einmal die Reflexion des Deckels oder ? )
-> soll ich die Mikrofone von der Höhe so aufstellen, dass sie quasi "unter der Kante" des Flügels sitzen und somit versuchen so wenig "Direktschall" wie möglich aufzunehmen ?
... Ihr merkt , Ich habe noch einige Fragen und ich weiß, dass ich mir da eine absolute Königsdisziplin der klassischen Musikaufnahme rausgesucht habe. Ich werde mich in den nächsten Tagen auch nochmal vermehrt durch Fachliteratur welzen, was ich in diesem forum suche sind also persönliche Erfahrungen und Tipps aus dem semiprofessionellen Bereich, die mir vielleicht weiterhelfen könnten und die in keinem Lehrbuch stehen.
Ich hoffe ich spreche mit diesen Erwartungen hier irgendjemanden an.
Liebe Grüße!
Ich habe nächste Woche einen Termin in der Aula einer Schule, in welcher ich mit einer befreundeten Pianistin einen Flügel aufnehmen werde.
Das Ganze ist Teil einer Probearbeit für Bewerbungen an div. Hochschulen.
Da die Pianistin ein klassisches Stück spielen wird, habe ich mich im Nahbereich für eine mittelgroße AB-Mikrofonierung entscheiden. (mit Nieren Kleinmembran Kondensatoren)
Nun zu den Fragen:
- Ich hatte geplant mit weiteren Mikrofonen den Raumklang aufzunehmen (ist das sinnvoll oder zermatscht mir das die Aufnahmen)
-> welche Charakteristik ist für dieses Vorhaben am besten geeignet
(rein logisch wäre ich jetzt davon ausgegangen: Kugel und dann mitten in den Raum oder ein weiteres Stereopaar im hinteren Teil der Aula, vielleicht in XY-Anordnung ? )
- Ist diese Raumaufnahme sinnvoll oder soll ich die Mikrofone lieber für etwas anderes verwenden (z.B. um den Flügel zusätzlich von unten aufzunehmen oder ähnliches?)
-Ferner : Gibt es Faustformeln, wie weit ich (Abhängig von der Raumgröße, so eine Aula ist ja nicht gerade klein) vom Instrument weg sein sollte um den natürlichsten Raumklang bzw. Halleffekt zu haben ? oder einfach ganz logisch angedacht : desto weiter weg, desto mehr Hall ?
- Wie hoch ist die Gefahr, dass ich mir im Nahfeld mit der AB-Mikrofonie (s.o.) einen Kammfiltereffekt einfange (Ich habe ja einmal den direkten Schall der Saiten und einmal die Reflexion des Deckels oder ? )
-> soll ich die Mikrofone von der Höhe so aufstellen, dass sie quasi "unter der Kante" des Flügels sitzen und somit versuchen so wenig "Direktschall" wie möglich aufzunehmen ?
... Ihr merkt , Ich habe noch einige Fragen und ich weiß, dass ich mir da eine absolute Königsdisziplin der klassischen Musikaufnahme rausgesucht habe. Ich werde mich in den nächsten Tagen auch nochmal vermehrt durch Fachliteratur welzen, was ich in diesem forum suche sind also persönliche Erfahrungen und Tipps aus dem semiprofessionellen Bereich, die mir vielleicht weiterhelfen könnten und die in keinem Lehrbuch stehen.
Ich hoffe ich spreche mit diesen Erwartungen hier irgendjemanden an.
Liebe Grüße!